人工耳蜗手术目前已经逐渐被听障儿童家庭接受，但是术后语言康复和设备调机则尤为重要且必不可少，好的调机会让设备的作用发挥到最大，使术后的语言康复效果最大限度的优化。但是，目前耳蜗孩子的调机大多集中在医院或人工耳蜗售后服务点，受环境及客观原因影响，调机效果往往会受影响。尤其是已经随班就读的孩子目前专业指导欠缺，家长脱离了机构的康复环境后，更是对孩子人工耳蜗目前的工作效能知之甚少，对调机的重要性更是不够了解。

2017年11月14-15日，12月13日-15日，我校康训处与澳大利亚科利耳公司听力师合作，为十名中心就读的孩子和十名已经毕业到普校随班就读的孩子在情景教室进行了远程人工耳蜗的调机。

调机师通过网络将调机程序在老师的帮助下与学生的耳蜗相连接，老师带着学生利用听放游戏配合，并将孩子每一丝变化加以分析及时反馈给调机师，最后在现场通过林氏六音远近距离测试，并及时与孩子们沟通听取孩子们的感受，最终达到对耳蜗最精准的调试。专业的调机师，专业的老师，温馨的环境，都确保整个调机的过程中，学生都处于完全放松与配合当中完成，效果自然无与伦比，绝对是精准调机。

孩子们回到了曾经熟悉的环境，老师们也见到了自己曾经的学生，都开心得不得了，这次调机也为彼此提供了见面机会，场面温馨感人。

调机结束后，几位家长在回家的路上就迫不及待向我们反馈效果非常好，尤其是在地铁等嘈杂的环境中，孩子明显感受不一样了，普遍反应比之前听得效果舒适多了，并表达了对学校组织这次活动的感激之情，还有一部分家长为没有参加这次调机感到遗憾，期待元月份能有机会调机。

“远程服务、精准调机”，我们希望今后这种模式能继续，为我中心在读孩子做到精准康复服务；同时随着“西安市特殊教育资源中心”工作在我校的开展，我们也为资源中心今后的工作开辟了新的领域，希望未来能为更多的随班就读孩子精准调机，最大限度的为听障儿童谋福利。