为了提高学生学习数学的积极性，锻炼学生的思维能力及反应能力，为学生展示自身的聪明智慧提供平台。5月8日数学组举行了一至四年级学生数学趣味活动。

活动由两部分组成。第一部分是一、二年级的口算大闯关；第二部分是三、四年级的小兔回家。口算训练由原来的答卷模式更改为闯关模式，闯关结束看谁用时少，选出相应名次，进行奖励。三四年级的小兔回家游戏实际上是利用数学中的平移知识让小兔越过障碍物回到家中。

本次活动形式丰富，趣味性强，走出了教室的孩子们不再像上课那样有压力，个个都表现出积极的热情。本此活动能顺利开展也和我们数学组所有老师的团结合作是分不开的，从最初活动内容的选定到研究活动方案的制定，再到最后活动现场的呈现，点点滴滴均凝聚了老师们的辛勤劳动。

通过本次趣味活动，学生们不仅感受到了学数学的快乐，也在游戏中对数学知识进行了巩固，完全体现了当前“玩中学”“学中玩”的理念。同时也给我们数学教学带来了一些新的思考，在今后的教学中我们会积极探索游戏与数学的联系，让学生感悟数学之美，享受数学学习的乐趣。