——我校与周至特校“名校+”教育联合体教师示范观摩课成功举办


　　教师素质是实施课程改革、推进素质教育的关键。为了发挥“名校+”教育联合体优质资源共享，合作共赢的作用，进一步加强我校与周至县特殊教育学校师资队伍建设，提升教师的整体素质，全面有效提高课堂教学质量，结合思维训练项目，两校同时开展了以“构建思维发展型课堂”为主题的教师示范观摩课活动。




　　周至县特殊教育学校宋校长在讲话中指出“名校+”工程是促进两校互惠合作的有力载体，表示双方要常来常往，互相支持，为实现跨越式发展创造更好的条件。




　　之后，西安市第二聋哑学校杨校长为老师们做了关于教学设计的专题讲座。他指出，教学设计是整个教学过程中不可或缺的一个重要环节，教学设计的成功与否决定了教学效果的好坏，直接影响着学生对知识的掌握，并从特殊教育课堂上教学设计理念、内容和经验做了具体深入阐释。




　　整个活动共推出语文、数学、英语、体育、科学5个科目10节思维型教学展示课。在课堂中，全新教学理念的渗透、课堂流程的完美演绎、精彩纷呈的师生互动，给参与听课的老师留下了深刻的印象。




　　课堂展示结束之后，思维训练项目组指导老师熊雅雯进行了现场点评。她指出老师们在教学设计中能将思维导图巧妙的运用，用生活化的方式激起孩子们学习的兴趣。在今后的教学中可以更多的让思维导图为教学目标和重难点服务，合理运用思维导图软件进行备课。




　　西安市第二聋哑学校教导处马征副主任总结回顾了学校参加思维发展型课堂项目以来，利用思维工具进行教学所取得的阶段性成果，希望大家能够积极钻研如何构建思维发展型课堂，运用先行理念指导实践操作，提升学习力。




杨校长为参加展示课的老师颁发证书




　　会后，教师们也畅谈了自己的听课感受，表示将继续探寻如何在课堂上发展学生思维的路径，通过思维发展型课堂提升学习力，做出自己的特色。