——西安市第二聋哑学校2019年高考总结大会


在全校师生的共同努力下，我校2019年高考工作现已圆满结束。本届高三共有15名毕业生，截止目前已有12名学生接到了录取通知书。为了剖析高考得失，总结成败经验，明确2020年的高考复习备战方向，确保高效率、高质量完成2020年高考目标任务，我校召开了2019年高考总结研讨会，会议由张梅主任主持，学校校级领导、九年级至高三全体教师参加了本次会议。

张梅主任对2019年高考备战、赴考、录取情况进行了宏观总结，对全体高三教师及带队老师的辛勤付出表示衷心的感谢。


高三年级的语文、数学、英语、物理、美术、计算机等学科的任课教师分别从各院校的考试大纲、考题难度、专业特点等方面对19年的高考进行了全面的分析和总结，并分享了自己在备考过程中的宝贵经验。同时大家也分析了目前高二年级的优势与不足，结合历年高考经验和学生特点，初步制定了新一轮的复习计划。各个带队老师也把自己带队赴考的一些感想在会上做了交流。


在研讨的过程中，大家对高考的很多方面都达成了共识。第一，学校各学段都应建立相应的学生学业考评机制，力求为高中输送更多优质生源；第二，要树立竞争意识，认清日益严峻的高考形式，及早设定目标，全力以赴备战高考；第三，教师要合理制定教学计划，在保证教学质量的基础上，尽量加快进度，为高三提供充足的复习时间。

最后，杨建科校长、陈一君书记和王晓芳副校长都给了本次大会充分的肯定，肯定了本次高考的成绩，肯定了老师们的辛勤付出，肯定了教师的专业水平和敬业精神。同时，也给出了一些建设性的建议，陈书记根据自己多年的普校工作经验，指出应将聋校的高三复考和普校的经验进行整合，并从试题库的筹备、走课形式的建立、学情分析和学生励志教育方面给出了一些新的思路；王校长提出了学生思想教育和家庭教育的重要性，多方位营造学习氛围，让学生及早明确自己为什么要学习，要怎样学习，也要加大专业课教师的培训力度，保障师资队伍高品质发展；杨校长强调了本次大会的目的，就是要在剖析的过程中实现自我的突破，要不怕问题、发现问题、探究问题、解决问题，最终形成最佳的管理和教育教学模式，达到我们教育的根本目标。


高考的竞争，是考生实力的竞争，是教师队伍的竞争，更是学校管理水平、教育教学质量的竞争。本次研讨，目的是为了查漏补缺，挖掘优点与亮点，争取让老师们在未来的工作中更高效、更务实，在新的征程上有更多的新思想、新理念，做到稳中求升，不断创新，争取在2020的高考赛事中再创辉煌。