今天下午，四年级的教室里迎来了一些特殊的客人，陕西师范大学教育学院周榕教授科研团队带着思维启蒙机器人“童小点”和我们的学生开启了一场思维启蒙之旅。

　　在老师们的指导下，孩子们认识了“童小点”思维启蒙机器人，体验了点读地图交互式游戏法，孩子们根据老师设定的游戏场景，自己动手拼摆指令卡，操控“童小点”按照指令完成任务。

　　今天老师为大家设定了“警察抓小偷”的游戏任务，要求孩子们，根据地图为“童小点”设计好路线完成抓贼任务。孩子们认真设计，反复尝试，尽管失败也不灰心，最终在大家的齐心合作下，“童小点”成功抓住了小偷，将它送入警察局。

　　可爱的“童小点”激发了孩子们学习的兴趣，课堂上孩子们积极思考，合作探讨，大胆尝试，解决问题的主动性得到了提高，编程概念及思维能力也在游戏的过程中得到更科学的启蒙。